3月6日下午，在课改中心张江平主任和高一年级组长刘明洪老师带领下，我校高2013级共45名同学有幸亲临文翁石室中学，参加名师名校长工作室系列公益讲座之一——由上海科技大学信息科学与技术学院马毅教授主讲的《计算机视觉应用兼谈人生发展》。短暂的两个小时，让我们依然感触颇多。

   首先，这座千年古校带给了人一种沧桑的时间气息。绿荫缭绕中的校园，不大不小，在这繁华的市中区，充斥着一丝古朴的韵味，泛着昔日的韶光。也只是无华罢了，并无想象中的破败与损毁，可这校园确也见证了匆匆韶华、历史变迁。

   在校园里兜兜转转，在讲座开始前，大家开始步入会场——这座会场位于由邵逸夫先生捐赠的石室逸夫艺术楼中，尽管讲座还未开始，台下也洋溢着热闹的味道，看得出，同学们都很激动、高兴。

   简短的开场白后，马毅教授首先简述了个人的求学经历和工作经历。虽然马教授在演讲中总是表现得很谦虚，但我们还是能从中体会到他那种骄傲。他同时讲了许多他所遇到的、认识的优秀精英的故事，其中有一句话我印象最为深刻：“我从来没有见到过天才”。作为清华大学高才生，后又留学美国深造，马教授所遇到的人都可谓全球最顶尖的精英。即使如此，马毅教授也表示说他从没见过天才，我们所看到的天才就是表面的成功和优秀，但其背后的汗水与付出却被忽视。世上没有天才，仅有天才般的意志——仅此而已。

   马毅教授还讲到了他在美国留学时，导师让同学们做的一套考试题。这次考试不似以往，难度极大，同学们在拿到成绩后都很惊讶。对此，导师说：“这些题是你们这个年龄段应该掌握的，只有让你们做这种题，才能让你们知道自己与这个行业最顶尖人才的差距。”——人要一直向前看。

   对中国乃至亚洲教育的现状，马毅教授说，他的学生中，基础最好的往往是亚裔学生，但最后真正有所突破有所发现的都是美国学生。这一方面是因为他们敢想，他们总是能提出许多看似不着边际的点子，但总有一些是切实可行的，另一方面，马毅教授还说，美国学生是自己喜欢什么学什么，中国学生往往是自己擅长什么，所以美国学生会更自觉地去钻研。这是两种教育体制下的差异，谁优谁劣，谁也不敢妄加断言，只有让时间去实践一切，但我们也相信无论什么体制的教育总是会有一个逐渐完善的过程。

   最后，马教授介绍了自己所做的一些研究，其中大多数是与计算机视觉，计算机后期处理相关的内容，由于我们的专业知识有限，所以马毅教授大多是蜻蜓点水粗浅地讲了讲，让我们明白什么是计算机视觉，但管中窥豹可见一斑，其玄妙之处依稀可见，同学们也对此表现出浓厚的兴趣，我相信，这对同学们的兴趣提升是很有帮助的。恋恋不舍中，这场虽然短暂但精彩的讲座结束了。尽管内容有限，但这次讲座对我们的心理与未来目标有很大的指示作用，确实不虚此行。